PADLET

La segunda tarea ha consistido en añadir una nota en el muro del Padlet llamado "Problemas y soluciones para Flipped Classroom".
Nuevamente se trata de una herramienta que nunca he usado, pero me ha parecido interesante. Se trata de una especie de pizarra en la que se puede ir colocando notas de diferente formato: escritos, imágenes, vídeos, etc. El acceso es muy fácil y se puede utilizar tanto como un archivo personal con notas o presentación de ideas, o como un panel colaborativo que puede ser utilizado por distintas personas que han hecho un trabajo común.
En la derecha dejo una fotografía a modo de presentación. Como puede verse puede personalizar con distintos fondos, título, fotografías, etc.

En mi caso, la entrada que he hecho a nuestro padlet es una aportación sobre posibles soluciones que podemos dar a dificultades entre el profesorado a a hora de aplicar el Flipped Classroom en sus clases. Dejo el enlace por si resulta de interés, pinchando abajo:

DIFICULTADES ENTRE EL PROFESORADO

El muro del padlet completo lo podéis ver aquí; aparecen un montón de notas que son muy interesantes:

Created with Padlet

PODCAST

Primera tarea: Realización de un podcast presentando a tus alumnos el nuevo modelo que se va a utilizar. Recomiendan usar SoundCloud.

Me puse a temblar, no sabía que era un podcast ni SoundCloud. Me metí en Google y algo me solucionó, pero lo cierto es que con los pequeños tutoriales del curso se hace fácilmente.
Dejo aquí mi podcast.

Pincha AQUÍ

¿QUÉ ES EL FLIPPED CLASSROOM?

En el siguiente vídeo se explica muy bien en qué consiste este modelo. Espero que al menos os llame la atención para empezar a bucear en este nuevo modelo.

FLIPPED CLASSROOM

Al empezar este curso una serie de circunstancias me hicieron decidirme a dar un paso e iniciar una nueva etapa en mi vida profesional. Así que comencé a buscar, leer, hacer algún curso, abrirme una cuenta en twitter....... y como quien no quiere la cosa tropecé con una nueva manera de intervenir en clase, el FLIPPED CLASSROOM.
Cuanto más leía más me convencía de que era una buena forma de trabajar, y seguro con buenos resultados. Así que solicité el curso del INTEF, y aquí estoy, con mi tercera actividad.
Estoy en el grupo A, mi tutora es Mª del Pilar Calvo Rodrigo y Martín García Valle el coordinador de esta primera edición de 2016.
Aunque llevo muy poco tengo que decir que el trabajo de ambos es estupendo, con respuestas claras, muy rápidas y facilitando el trabajo. Me está gustando mucho, ya os contaré.

BIENVENIDA

Soy profesora, educadora, y como la gran mayoría de mis compañeros siempre aprendiendo.
Con mas de 20 años de profesión, que se dice pronto, he llegado a un punto en el que debía dar un paso adelante para no dejarme llevar por la rutina de tantos años.
Y aquí estoy, como recién salida del horno y dispuesta, con entusiasmo, a abanderar la actualización necesaria para enfrentarme a la llamada educación del siglo XXI. Porque, señoras y señores, nosotros, cuarentones y cincuentones, tenemos mucho que decir en estos temas.
Así que, empiezo mi aventura, empiezo mi diario, con la ilusión de una jovencita que algo puede aportar.

Aquí vamos!!!!!